2006/01/20

关于买票这件事

太郁闷了。折腾了好几天,跑了N个地方,拖了不少人,都没有搞定火车票。真TMD
关于卖票这件事,我一直想不通票都去那儿了。昨天我排队去买票,没有买上,而且我发现在那个售票点排队买 票的人到最后没有几个能拿上票的,大约有大50多人,只有不到5个人能买上票。要知道这是刚刚开始卖票呀,票呢?票呢?都在谁的手上?这让我很郁闷。
还有郁闷的呢?不是有个首铁在线吗?刚开始以为还不错,主要注册就能查票与订票。后来才发现必须得给钱,才能使用人家的服务。狠狠心,给吧,要回家呀,没有办法。等给了钱之后,要提交订单的时候才会告诉你处理的订单已超过限制。也就是告诉你你没有办法订票了。我KAO,这TMD算什么。你不能先告诉人家你已经不能处理订单了呀,这不明摆着是骗钱嘛。良心都被狗吃了。还有就是总是出现500错误,KAO,你雇的程序员都白痴呀,搞得这破烂玩意。还有这东西在 IE和Firefox下还经常出问题。哎,烂网一个!
首铁在线烂,这没关系,因为它不是根本原因。我也说不清根本原因在哪儿,我只知道买不上票,回不了家,就是你铁道部的不对。这些所谓的人民公仆,打着为人民服务的口号,却有着事不关己的冷漠,背地里还干点倒卖车票的勾当。一想到这我就会想起周星驰的逃学威龙里的一句话
给我拖出去打
幸好我还可以阿Q一下,想象着发泄怒气的情景来安慰一下自己,否则必定把人活活气死。昨天又看到北京晚报上说
运城人民要迎当年的知青回家过年
扯,我也是运城的,我坚决反对这档子事。人家说你是人民吗,这让我汗颜,我只是老百姓,是群众。先让我们这些必须回去过年的,在外没有房子的群众先回去吧,然后你们在迎接这些知青,这些人民吧。
买不上票,回不了家,这让我很无奈。更无奈的是为啥我就生在社会主义中国呢?

传说几则

前几天,我一个在二炮工作的同学过来了,准备考南开的部队研究生。在我这儿逗留了几天,一次尽地主之谊请他吃饭。席间聊起来我听到的一个笑话
说是有一家公司的老板,办事特别的节约,总能够以最少的钱办最多的事。一次广州BD申请了2万元的费用支出,上报到公司。到老板审核的时候,老板拿起笔来左一个x有一个x,到最后只审批了500元的预算资金。搞的现在BD只剩下20块钱呆在家里那儿也不敢去。哎,牛X。对了,所谓BD就是Business Development(业务拓展员),搞SP的人都知道BD的工作是干嘛的!

此时,我同学说话了,他说
他曾经的团长也是特节约的一个人。一次他和一帮领导去食堂检查,发现食堂的泔水桶里不知道谁给扔了一个馒头,白白的大馒头漂在水上。他走过去,把馒头拿起来,咬了两口放到桌子上,说这么好的馒头就给扔了,真是可惜。紧接着跟在他屁股后面的领导,一人咬了一口馒头走了。

此事纯属道听途说,不必对号入座!

2006/01/16

与物共舞

人们每天都要铺床叠被,涮洗碗碟,打扫房间,常常是不假思索就把活儿做了,法国人让·克罗德·考夫曼却心系家务,对扫帚和抹布着了迷,烫件衬衫擦块玻璃都满怀激情。考夫曼是社会学家,他在今年新作《家务活儿的理论》中说:“在抹布和灰尘的王国里,一切都不是表面上那么简单,因为日常家务的细枝末节都蕴含着人之成为人的原动力。”按照他的观点,吃完饭要擦桌子,饭碗要放进洗碗池,人们正是在这些习惯的基础上构成了一套极为复杂的行为和思维系统。家务活儿看起来微不足道,实际是文明的奠基石。
  考夫曼援引历史学家和人类学家的观点来说服人:起初,穴居的原始人睡觉前只需把铺边碍事的骨头和果壳一脚踢开就行;直到有一天,他意识到吃剩的东西不应该留在“家”里。就弯腰捡起骨头果壳一一扔出洞外。这是举手之劳,却也是我们大脑组织的飞跃——“整理’的概念由此诞生,人类发明了垃圾箱,也发现了家务的必要性及其烦恼。
  原始人把骨头扔出洞,铺张兽皮躺下,心里就踏实了。现代男女却有千百件物会等待安置,物理的物在屋子里,观念的物在脑子里。绝大多数时候人们如自动化机器一般无意识就完成了拿起放下的动作,比如早上叠床,我们顺手就在做,并不硬生生告诉自己这个动作是在叠床。妙就妙在无意识,它使做家务像是在与物共舞,随扫帚和抹布轻扬起落,人的意愿无声表达,万物去向它们的归属,快乐也油然而生。
  当然这种舞蹈不可以速成。每天几撂脏碗碟真是令人烦恼,爱玩爱俏的年轻夫妇终归会发现自己不知从哪天起每顿饭后都在洗碗,而且觉得原本就该是这样——当干家务活儿变得不由自主,舞蹈也就进入了生活。
  家庭就是一个物和人的世界。有的妻子做家务时,情愿让丈夫和孩子呆到一边,自己来体会“与物共舞”,舞蹈中的每一个动作又都是爱的表达。还有一些家庭里,物有时会让人产生另外一种不由自主。考夫曼书中提到一个女人连续8年使用抹布后要用熨斗烫过,知道这样做没道理,偏偏就是管不住自己。
  按考夫曼的理论,对于不能再舞蹈的舞者,家务才真正成为烦恼。可惜,考夫曼不知道,有多少人不愿意当这种舞蹈家。

2006/01/13

祝福自己

求人确实太难了。以前总觉得,拜托一个关系不怎么好的人办点事,确实很难。但现在找一个关系比较近的人办事,也是那么难。哎,还是不要求人的好,无论是谁!
明天的日子可能很重要,也可能很普通。希望自己能够走的好一些。只能这样希望了,我自己没有多大的把握,只好尽力去做。希望能有个好的结果!祝福一下自己!
既然是祝福,那么也祝福自己的事最好能自己解决,不要打扰别人!

2006/01/06

终于使用Gmail手机版了

前几天说Gmail的Mobile版不能用手机上,后来发现这是不对的。原来是我的方法不对。昨天为自己的QD下载了一个opera6.1,为了测试opera的浏览效果,就要选择一些网站来看看,但我的只有一兆的流量,不易上那些比较大的网站,还有就是我不愿意自己的手机号被别人收集过去,就思前想后,终于想到了Yahoo(当然不是Yahoo中国了)和Google的Gmail了。正好也可以试试看到底能不能上Gmail的手机版。结果令人兴奋,终于上去了。而且界面很不错,朴素但是友好。这样在不能上网的时候,就可以通过手机来收发Gmail了。但无论如何,还是有个问题就是它只能通过cmnet来进行连接,这着实让人很郁闷。

BTW:谁有opera的注册码?如果有的话,共享一下!这是Gmail Mobile的地址

2006/01/05

我不知道我是否错了

为了使我和妞妞在一起,我希望妞妞考研,并且也如愿以偿了。但是近一两个月来她的遭遇却让我反思?甚至觉得上研究生是对她的不负责任!

他的导师近来总是在批评她没有努力学习,不求上进。之所以有这样的结果,我觉得可能两方面都有责任,而且我认为老师的责任要大些!之所以这么说,是因为我觉得
1:老师没有怎么指导她的学习。老师主要是做GIS的,但可能对防灾减灾方面有些了解,但却不是他的主要工作,也不是主要方向,所以他肯定把大部分的精力都放在GIS方面,其他的肯定是要少一些。我之所以这么说,是因为我大概的在Google搜索了一下防灾减灾中的人员疏散方面的工作,发现这个东西很复杂。有很多模型,有很多方法可以用来进行分析,但是这些东西她的老师甚至都没有提到过,我猜想是否是老师也不怎么知道吧!假设我的这种想法是不对的,但是如果老师知道的话,为什么不给他的学生提个醒呢,不指点一下呢?哪能简单的把题目布置下来就万事大吉?然后就开始问你的进度如何?没有什么好的进展的时候,就说你没有认真去思考?从来不问你学习中遇到什么困难了,应该如何去解决这个困难?我不知道妞妞的那些搞GIS的同学都有着同样的问题?但从我知道的情况来说好像并不是这样的。
2:师生之间没有一个好的学术交流的氛围。咱们这儿的老师都是填鸭式的教学,到了研究生阶段也不例外。学生并不喜欢这种教学方式,但是老师喜欢。如果老师和学生之间有分歧并且老师没有理解学生的思路时,这时老师就会说你这个东西不对,应该按照他的方式来做,没有商量的余地。如果学生的确实不对,那些说出问题的所在来,这样对学生肯定有很多的好处;如果是殊途同归,是不是对老师自己也有好处呀!
但很可惜的是,妞妞和他的老师的意见有分歧的时候,她自己思考了很长时间的想法就被一棒子打死,而且还被认为是所谓的"没有功劳的苦劳是白劳",我不知道就这语句,这能算为人师表吗?

说了不少老师的不对,那该说说妞妞的不对了。
1:不能很好的表达自己的想法,不能让别人很快的理解你的想法,这是很严重的问题。这可能是因为自己的话语没有切中要害,没有把最最主要的思想表达出来。之所以会这样,我觉得除了平时缺少锻炼之外,可能是自己还没有一个很清楚明白的思路。尽管对问题的不少方面都有很多想法,但没有把所有的问题综合起来来看。如果仔细的把问题的各方面串起来,认认真真地走上一遍,在这个过程中,如果没有遇到什么问题,那么你的思路肯定是完整的,你表达起来就不会有什么问题。如果发现某个环节与其他环节连接起来比较别扭,那么肯定有一些东西没有考虑到,这时候就去解决这个问题。直到对这个问题,用你的想法跑起来很顺畅,很轻松,而且也合理的时候,那就说明你的想法成熟了,可以拿给别人看了。
2:没有很好的获取资料。很多现成的、前人做的东西都不知道,也不知道分析这方面的问题应该从什么地方入手。这一方可能由于教育网的问题,很多网络资料没有办法获取,尤其是国外的。另一个可能是自己获取资料的方法上的问题,她应该建立一个快速获得对自己有用的资料的方法。要快速的进行研究,一定要学会查资料,一定要借鉴别人的成果才能快速的入门,只有对一些基础的东西了解之后才能开始研究,而不是自己苦苦思考就能想出来的。

我希望每一个老师都能善待每一个学生,也希望每一个老师都能很好的指导自己的每一个学生。也希望每一个老师术业有专攻,不要大而全,除非你真的很NB!

我不能告诉她的老师说:你应该怎么怎么地?我只能告诉妞妞:不管怎样,我希望你能保持一个好心情,快快的渡过这段困难的日子。不要因为这些打击影响了自己乐观向上的性格,也不要产生一些遇到老师就觉得很压抑的想法。
一切都会好起来的。如果有问题,那么改掉它;如果不努力,那么努力起来!没有渡不过的坎!

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爱别人,爱自己!